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发表时间：2022-08-09 11:41 来源：未知阅读数：
通过观察发现
通过观察发现，独立行走之后到1岁10个月左右的孩子，看不见家长就哭闹，一刻也不能离开，有时上厕所都要跟着，弄的家长很尴尬也很无奈，烦了倦了忍不住吼孩子；有的孩子“在家是龙，在外是虫”，见到生人就往后躲，或者是要爸爸妈妈一直抱着？
今天我们要探讨的话题就是：为什么孩子会粘人呢？粘人是“不良行为”吗？孩子超级粘人，怎么破？
为什么孩子会粘人呢？粘人是“不良行为”吗？
其实，0-3岁的小孩子很少故意做出“不良行为”，成年人对孩子行为的动机往往会错误解读，这更多反映的是大人的想法，而不是孩子的想法。
那孩子粘人的原因是什么呢？
孩子粘人的原因是什么？
丨物体恒久性还没有完全建立起来
什么叫物体恒久性？
爬行期孩子开始认知物体恒久性，没有建立物体恒久性认知的孩子会认为：“看不见了，就是没有了。”玩具从手中意外地掉到地上，玩具消失了；妈妈去上班了就是没有妈妈了；妈妈下班回来，终于又有妈妈了。孩子最害怕失去的是妈妈，当物体恒久性没有建立好，必然导致粘人，离不开妈妈。
怎样建立孩子的物体恒久性意识？
每一次离开宝宝都要和孩子say“byebye”，每次见到宝宝都要跟他说“妈妈回来了”。
就像在课堂上，每次hello song老师都和每个孩子say“hello”，课堂每次结束 bubble time ，对孩子而言的仪式以及惯例，一次一次地帮助孩子建立物体恒久性的认知。
跟孩子玩各种躲猫猫的游戏。一条丝巾盖在宝宝头上，再拿掉。间隔往复几次。
“一盖一拿”这个过程正好是“消失又再现”的过程，就是让孩子建立物体恒久性认知的过程。
丨行走敏感期+需要刷存在感
孩子刚经过了行走敏感期，行走的欲望让他排除一切障碍学习行走。可当他学会行走之后，才发现自己不再一直待在妈妈怀里，离妈妈的距离越来越远，所以会特别粘着妈妈，一出门就要拦着妈妈双腿要抱抱，希望回到原来这种母婴共存的状态中。
还有就是无法自我满足（自娱自乐）的孩子需要时刻“刷”存在感。