免费申请体验课程
  • 宝宝姓名:
  • 宝宝性别:
  • 出生日期:
  • 预约课程:
  • 上课地点:
  • 联系电话:
  • 提交申请
首页 > 妈咪百问 > > 正文
妈咪百问
【袋鼠育儿】孩子超级粘人,怎么破....
发表时间:2022-08-09 11:41      来源:未知阅读数:

通过观察发现

通过观察发现,独立行走之后到1岁10个月左右的孩子,看不见家长就哭闹,一刻也不能离开,有时上厕所都要跟着,弄的家长很尴尬也很无奈,烦了倦了忍不住吼孩子;有的孩子“在家是龙,在外是虫”,见到生人就往后躲,或者是要爸爸妈妈一直抱着?

今天我们要探讨的话题就是:为什么孩子会粘人呢?粘人是“不良行为”吗?孩子超级粘人,怎么破?

 

 

为什么孩子会粘人呢?粘人是“不良行为”吗?


 其实,0-3岁的小孩子很少故意做出不良行为”,成年人对孩子行为的动机往往会错误解读,这更多反映的是大人的想法,而不是孩子的想法。

 

 

那孩子粘人的原因是什么呢?

 

 

   孩子粘人的原因是什么? 

 

物体恒久性还没有完全建立起来

 

什么叫物体恒久性?

 

爬行期孩子开始认知物体恒久性没有建立物体恒久性认知的孩子会认为:看不见了,就是没有了玩具从手中意外地掉到地上,玩具消失了妈妈去上班了就是没有妈妈了妈妈下班回来,终于又有妈妈了。孩子最害怕失去的是妈妈,当物体恒久性没有建立好,必然导致粘人,离不开妈妈。

 

u=2131338334,3347647594&fm=253&fmt=auto&app=138&f=JPEG.webp.jpg

 

怎样建立孩子的物体恒久性意识?

 

A
 
 

每一次离开宝宝都要和孩子say“byebye”,每次见到宝宝都要跟他说“妈妈回来了”。

就像在课上,每次hello song老师都和每个孩子say“hello”课堂每次结束 bubble time ,对孩子而言的仪式以及惯例一次一次地帮助孩子建立物体恒久性的认知

 

B
 
 

跟孩子玩各种躲猫猫的游戏。一条丝巾盖在宝宝头上,再拿掉。间隔往复几次。

“一盖一拿”这个过程正好是“消失又再现”的过程,就是让孩子建立物体恒久性认知的过程。

 

 

 

丨行走敏感期+需要刷存在感

 

孩子刚经过了行走敏感期,行走的欲望让他排除一切障碍学习行走。可当他学会行走之后,才发现自己不再一直待在妈妈怀里,离妈妈的距离越来越远,所以会特别粘着妈妈,一出门就要拦着妈妈双腿要抱抱,希望回到原来这种母婴共存的状态中

 

还有就是无法自我满足(自娱自乐)的孩子需要时刻“刷”存在感