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发表时间:2022-08-09 11:41 来源:未知阅读数:
通过观察发现
通过观察发现,独立行走之后到1岁10个月左右的孩子,看不见家长就哭闹,一刻也不能离开,有时上厕所都要跟着,弄的家长很尴尬也很无奈,烦了倦了忍不住吼孩子;有的孩子“在家是龙,在外是虫”,见到生人就往后躲,或者是要爸爸妈妈一直抱着?
今天我们要探讨的话题就是:为什么孩子会粘人呢?粘人是“不良行为”吗?孩子超级粘人,怎么破?

为什么孩子会粘人呢?粘人是“不良行为”吗?
其实,0-3岁的小孩子很少故意做出“不良行为”,成年人对孩子行为的动机往往会错误解读,这更多反映的是大人的想法,而不是孩子的想法。
那孩子粘人的原因是什么呢?
孩子粘人的原因是什么?
丨物体恒久性还没有完全建立起来
什么叫物体恒久性?
爬行期孩子开始认知物体恒久性,没有建立物体恒久性认知的孩子会认为:“看不见了,就是没有了。”玩具从手中意外地掉到地上,玩具消失了;妈妈去上班了就是没有妈妈了;妈妈下班回来,终于又有妈妈了。孩子最害怕失去的是妈妈,当物体恒久性没有建立好,必然导致粘人,离不开妈妈。
怎样建立孩子的物体恒久性意识?
每一次离开宝宝都要和孩子say“byebye”,每次见到宝宝都要跟他说“妈妈回来了”。
就像在课堂上,每次hello song老师都和每个孩子say“hello”,课堂每次结束 bubble time ,对孩子而言的仪式以及惯例,一次一次地帮助孩子建立物体恒久性的认知。
跟孩子玩各种躲猫猫的游戏。一条丝巾盖在宝宝头上,再拿掉。间隔往复几次。
“一盖一拿”这个过程正好是“消失又再现”的过程,就是让孩子建立物体恒久性认知的过程。
丨行走敏感期+需要刷存在感
孩子刚经过了行走敏感期,行走的欲望让他排除一切障碍学习行走。可当他学会行走之后,才发现自己不再一直待在妈妈怀里,离妈妈的距离越来越远,所以会特别粘着妈妈,一出门就要拦着妈妈双腿要抱抱,希望回到原来这种母婴共存的状态中。
还有就是无法自我满足(自娱自乐)的孩子需要时刻“刷”存在感。